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  Gino Severini – sintesi della idea guerra

  mancanza di capacità nell’individuare soluzioni comportamentali alternative a quelle aggressive;

• mancanza di capacità nel valutare le conseguenze derivanti dai comportamenti aggressivi, soprattutto nei soggetti che agiscono impulsivamente e nell’infanzia per effetto del loro pensiero sequenziale;
• mancanza di capacità di individuare il vero agente causante gli eventi sociali che determina errori di valutazione, sotto forma di causa ed effetto, dei rapporti sociali;
• Valutazione di situazioni problematiche in modo rigido e pregiudiziale;
• Difficoltà cognitiva nell’elaborazione delle sequenze comportamentali in relazione alla soluzione dei problemi.

• considera l’educazione e la gentilezza degli altri come dimostrazione di debolezza e passività;
• Perde di vista il rispetto per i diritti degli altri;
• è un belligerante che agisce su posizioni difensive;
• è invasivo degli spazi altrui;
• pretende che gli altri si adeguino al suo volere, ai suoi tempi;
• si sente superiore agli altri;
• è forte nelle sue convinzioni su molti argomenti e le esprime senza problemi, ma si arrabbia se non ottiene consenso, vuole vincere a tutti i costi, in tal senso egli è rigido e inflessibile;
• Considera senza importanza le opinioni altrui;
• ritiene sempre di essere nel giusto e di conseguenza non accetta di poter sbagliare neanche dinanzi all’evidenza, anzi, scarica sugli altri la responsabilità degli errori propri;
• si sente in diritto di giudicare tutti, di criticarli, di trovarne i difetti, di umiliarli, di disprezzarli;
• tende a decidere anche per gli altri senza curarsi dei loro pareri;
• è poco sensibile alle ragioni e agli argomenti altrui e pertanto non dà il tempo, all’ interlocutore, di esprimere il proprio pensiero;
• interrompe continuamente i propri interlocutori;
• non si scusa per i propri errori;
• se riceve prodotti o servizi scadenti, protesta anche in modo esagerato;
• tende frequentemente a esprimere rabbia, rancore e ostilità, che possono manifestarsi anche in modo imprevedibile, esplosivo, sproporzionato rispetto all’evento;
• non ha rispetto per la dignità altrui, tende a colpevolizzare, manipolare, rendere inferiore gli altri e a dominarli;
• tende al potere personale e sociale;
• teme di non raggiungere il proprio obiettivo con un comportamento non aggressivo;
• è poco sensibile a bisogni e sentimenti altrui;
• ha scarsa abilità nella comunicazione.

Il linguaggio del soggetto aggressivo è tendenzialmente enfatico o sicuro. Verbalmente egli:

• Usa in modo eccessivo la parola “io”;
• Presenta le proprie opinioni come fatti, utilizzando spesso termini e frasi del tipo “è scientifico”, “è dimostrato” o ricorrendo a citazioni, testimonianze o eventi inesistenti;
• Ricorre spesso a frasi minacciose;
• Dà consigli utilizzando verbi di doverizzazione e forme imperative;
• Usa il sarcasmo e l’induzione ai sensi di colpa per sminuire o controllare l’interlocutore;

• Gli capita di fare sguardi di traverso;
• Tende ad avere uno sguardo provocatorio o fisso verso l’interlocutore;
• Il volto appare spesso con espressioni fugaci, minacciose o tese;
• Ha una mimica facciale non coerente con i contenuti verbali;
• Tende a parlare a voce alta e in modo veloce;
• La voce può essere concitata, alterata, tagliente, con toni acuti, duri, presuntuosi;
• La postura è in genere rigida;
• è incline a tenere pugni chiusi;
• Talvolta serra i denti;
• La sua gestualità invade spesso lo spazio personale;
• Le sue movenze sono artificiose, innaturali o ricercate;
• Ha una gestualità spesso tesa, ampia e vistosa.